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DIPLOMADO UNIVERSITARIO INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA PLANIFICACIÓN Y GENERACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS EDUCATIVOS

Aprenderán cómo la inteligencia articial puede ser utilizada para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, promoviendo la adaptabilidad, la personalización y la retroalimentación efectiva,

¡Forma parte de la evolución educativa!

Lic. Fernando Oñate, MSc.

Instructor

Psicólogo Alejandro Mena.

Instructor

Para obtener información más detallada completa el siguiente formulario.

PRESENTACIÓN 

El presente Diplomado Universitario INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA PLANIFICACIÓN Y GENERACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS EDUCATI- VOS tiene como objetivo, desarrollar las capacidades y destrezas de los profesionales en la metodología de la enseñanza para la planicación, desarrollo y evaluación de manera eciente; haciendo uso de estrategias didácticas adecuadas e innovadoras para garantizar el mayor aprendizaje presencial y virtual del estudiante, buscando una educación más humana de transformación social y situada en las nuevas tendencias de la implementación de la Inteligencia Articial en el ámbito de la educación A lo largo del diplomado, los participantes adquirirán conocimientos teóricos y habilidades prácticas para implementar estrategias innovadoras en el aula y diseñar entornos de aprendizaje personalizados. Aprenderán cómo la inteligencia articial puede ser utilizada para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, promoviendo la adaptabilidad, la personalización y la retroalimentación efectiva, los participantes estarán preparados para liderar la transformación educativa en sus instituciones y aprovechar el potencial de la inteligencia articial para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.

BENEFICIOS DEL CURSO

Beneficios

  • Proporcionar a los participantes un conocimiento sólido sobre los principios y conceptos fundamentales de la Diplomado Universitario INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA PLANIFICACIÓN Y GENERACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS EDUCATIVOScentrada en la persona y su relación con la inteligencia artificial en el contexto educativo.
  • Capacitar a los participantes en el uso estratégico de herramientas y tecnologías de inteligencia artificial para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, fomentando la personalización, la adaptabilidad y la retroalimentación.
  • Fomentar la reflexión crítica y el análisis ético sobre el uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo, abordando los desafíos relacionados con la privacidad, la equidad y la responsabilidad en la implementación de estas tecnologías.
  • Desarrollar estrategias pedagógicas para atender a la diversidad educativa actual, desde el conocimiento integral de las diversas formas de conocer y el acom pañamiento en el ámbito emocional.
  • Preparar a los participantes para liderar la transformación educativa en sus instituciones, brindándoles las herramientas y estrategias necesarias para integrar en los procesos educativos y promover un aprendizaje significativo en el siglo XXI.

¿QUÉ APRENDERÁS EN EL CURSO?

INTELIGENCIA ARTIFICIAL APLICADA A LA EDUCACIÓN
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL
METODOLOGÍAS INNOVADORAS
NEUROPEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA
EDUCACIÓN EMOCIONAL
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y METODOLÓGICAS PARA ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR DEL CURSO?

El Diplomado Universitario INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA PLANIFICACIÓN Y GENERACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS EDUCATIVOS está dirigido a profesionales y educadores de diversos campos que deseen actualizar sus conocimientos y habilidades en el ámbito educativo, especícamente en el contexto de la Diplomado Universitario INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA PLANIFICACIÓN Y GENERACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS EDUCATIVOS y el uso estratégico de la inteligencia articial, es ideal para profesores de todos los niveles educativos, rectores, directores de instituciones educativas, coordinadores académicos, asesores pedagógicos y profesionales relacionados con la educación. También es adecuado para aquellos interesados en explorar las posibilidades y desafíos de la innovación educativa desde la implementación de la inteligencia articial en  el ámbito educativo.

CONTENIDO DEL CURSO

INTELIGENCIA ARTIFICIAL APLICADA A LA EDUCACIÓN

• Diseño de Actividades de Aprendizaje con  Inteligencia Artificial: prompt, imágenes, videos
• Implementación de Sistemas de Tutoría Virtual, chatbots o agentes virtuales
• Desarrollo de Sistemas de retroalimentación y evaluación automatizada
• Desarrollo de Proyectos Innovadores con Inteligencia Artificial

PLANIFICACIÓN EDUCATIVA CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL

• Planificación de recursos didácticos educativos con IA 

  1. Etapas de la planificación de recursos didácticos educativos
  2. Herramientas de inteligencia artificial para la planificación de recursos didácticos educativos

• Generación de recursos didácticos educativos con IA

  1. Tipos de recursos didácticos educativos
  2. Herramientas de inteligencia artificial para la generación de recursos didácticos educativos

• Generación de recursos para la evaluación educativa

  1. Elaboración de Indicadores de evaluación con ayuda de IA
  2. Generación de rubricas y hojas de trabajo con IA

•  Aplicación de la inteligencia artificial en el aula

  1. Estrategias pedagógicas para la aplicación de la IA en el aula
  2. Retos de la aplicación de la IA en el aula

• Elaboración de proyectos educativos con IA

  1. Etapas de la elaboración de proyectos educativos con IA
  2. Herramientas y recursos para la elaboración de proyectos educativos con IA

METODOLOGÍAS INNOVADORAS

• Pedagogía en la sociedad de red
• Aprendizaje cooperativo
• Pedagogías activas
• Aprendizaje Basado en Proyectos
• Gamificación

NEUROPEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA

• Introducción a la Neuropedagogía
• Neurociencia cognitiva
• Cerebro, cognición y aprendizaje
• Neuropedagogía aplicada
• Psicopedagogía en la actualidad
• Intervención Psicopedagógica

EDUCACIÓN EMOCIONAL

• Inteligencia emocional
• Construcción emocional
• Técnicas de motivación para el aula
• Bienestar Académico, educación emocional en el proceso de aprendizaje

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y METODOLÓGICAS PARA ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

• Estrategias para estudiantes con dificultades de apre ndizaje asociadas a la
discapacidad

  1. Discapacidades sensoriales
  2. Discapacidad intelectual
  3. Discapacidad física o motora
  4. Trastorno del Espectro Autista
  5. Discapacidades no susceptibles de inclusión

• Estrategias para estudiantes con dificultades de aprendizaje no asociadas a la
discapacidad

  1. Dotación superior o superdotación
  2. Dificultades del aprendizaje
  3. Trastornos del comportamiento

CERTIFICADOS

Aval de la Universidad Tecnológica Israel.

  • Diplomado en Inteligencia artificial en la planificación y generación de recursos didácticos educativos por 330 horas

      Certificados Institucionales:

      • Actualización Curricular – 80 horas
      • Herramientas digitales y metodologías innovadoras para la Educación por 40 horas
      • Neuropsicopedagogía e inteligencia emocional por 40 horas

      TESTIMONIOS

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